Aplicación de las imágenes mentales en la enseñanza de los tiempos verbales del pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto y de las preposiciones ‘por’ y ‘para’

Manuel Morales (Maranatha Baptist Bible College, USA), Daniel J. Smith (Clemson University, USA) Introducción Se puede observar que ciertos errores de forma son muy comunes en el aprendizaje del español como segunda lengua, especialmente de los estudiantes anglohablantes.  Un ejemplo es lo que ocurre con el uso de las preposiciones ‘por’ y ‘para’, por ejemplo: […]